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外教要注意幼儿学英语的七多七少原则

 幼儿学英语已经成为社会关注的焦点,因此很多英语培训机构针对不同英语水平的儿童开设不同英语学习班,帮助幼儿学好英语,然而英语外教的教学方法一直是家长关注的话题,英语外教在幼儿学英语过程中要注意哪些呢?

外教一定要做到幼儿学英语的七多七少原则

  原则1.兴趣多一点,灌输少一点

  首先必须要明确一点,那就是让幼儿学习英语的目的是什么?不是为了让孩子的英语水平有多高,更不是为了在别人面前炫耀孩子多聪明。而是,培养孩子对于英语学习的兴趣,提高孩子对语言的敏感性。所以,不要太追求学习的效果怎么样,不要攀比,不要眼红别人家孩子会了100多个单词,只要让孩子在轻松愉快的氛围中学习就好了。

  原则2.游戏多一点,书本少一点

  “寓教于乐”是教育的最高境界,对大学生如此,对婴幼儿也是如此。幼儿英语的学习不能“成人化”,不能“照本宣科”。孩子的成长是有规律的,爱玩就是天性,快乐就是王道,做游戏最能俘获儿童的心!所以,通过各式各样的游戏,来调动孩子的学习积极性吧!

  原则3.故事多一点,词汇少一点

  学英语,我们往往容易想到丰富的词汇量,其实对于幼儿来讲,词汇不是最主要的。我说一个实例,一位英语专家的女儿,4岁时妈妈就给她增加英语的词汇量,但是到初中之后,其他孩子只用半年时间就赶上了他女儿积累的词汇量,因此在孩子年龄小的时候过度丰富英语词汇量的作用并不是很大。

  原则4.交流多一点,知识少一点

  英语其实就是一种语言,其本质就是用来交流。所以,一定要让孩子有交际性的体验,在自然的生活环境中,与孩子积极英语口语互动。

  原则5.应用多一点,记忆少一点

  通过死记硬背去强迫孩子学习的是不明智的选择,现在,2岁认识一千个汉字、3岁记住一千个单词的儿童,到处都是。然而有意义吗?学习的关键还是在于是否能够“学以致用”!

  所以,带幼儿学习英语,不要光是背单词,不要光是看书、看图、看动画片,更要在日常生活中加以应用。当孩子觉得“哇,英语是这么有用的东西”,他才会增加兴趣,才会愿意去听、去说、去模仿。

  原则6.表达多一点,翻译少一点

  涉及到母语和第二语言,大家首先想到的可能是“翻译”,不过我并不建议用翻译的方式去学习。从小孩子就形成了中英互译的概念,脑子里面就是英语、汉语、汉语、英语互相对照,这是不利于思维发展的。

  举个例子,如果你要说“过来坐下”,你不必告诉孩子“过来坐下”的英文是什么,直接说“comeandsitdown”,同时一边做招手示意他过来的动作,再做拍拍沙发示意他坐下的动作。

  原则7.鼓励多一点,纠错少一点

  小孩子学习英语时,发音经常不准确,有人曾调侃到“疯狂英语,急聘翻译”,呵呵。这与他说母语时的情况是一样的,刚开始说不准。

  其实,孩子都是通过尝试错误来学习的,需要很大的发挥空间,学习语言亦是如此。只要孩子敢于去说英语,想怎么说就怎么说,对于比较严重的错误,当然要及时纠正,不过对于很多无伤大雅的瑕疵,就不必挑剔和苛求,没有必要严厉纠错。

  总之外教在幼儿英语教学中一定要根据孩子的实际情况进行有效的英语学习辅导,帮助孩子快速学好英语。

 



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