少儿英语|青少年英语|成人英语|企业英语|学习通道加入收藏设为首页
 

汉普森新闻

上海民办初中面谈,学校更看重什么?

  5月9日、10日是上海民办初中招生面谈时间。今年,市教委进一步加大对民办学校招生工作的监管力度,对规范民办学校招生行为提出“三统一、两限定、两公开、三承诺”的明确要求,各校面谈在不看“豪华简历”以及各类竞赛证书的前提下,依据各自办学理念与办学特点,不断完善内容与形式,更加关注学生的综合素质。面谈现场整体氛围轻松,秩序井然,对学生而言,一次面谈,也成为一次难忘的快乐体验。

  世界外国语中学

  上海市世界外国语中学(以下简称“世外中学”)根据市教委关于招生入学信息登记的相关要求确定面谈方案,严格按照“两限定”、“两公开”、“三承诺”的原则开展招生工作,还专门成立以董事会成员和校务会成员为主的招生工作小组。

  今年约有800名学生报名世外中学,录取比例约为1:4。在世外中学党总支书记、副校长陈勇看来,今年绝大多数家长、学生都是经过慎重考虑后再填写志愿的,在选择学校方面更加理性。

  世外中学的面谈一般以25-30人为一组,5位教师分别对孩子们的表现进行考察,整个活动持续一个小时,以20分钟为一段,以“微课”形式考察学生的表现。其中有三位教师上“微课”,两位教师负责观察和记录学生的表现。面谈结束后,五位教师再将评分汇总。

  面谈过程中,每一个孩子至少有一次发言机会,并能展现出交流合作的能力。比如,设置场景考察学生的理解能力、迁移能力、表达能力、应用能力、模仿能力等。“老师们观察学生的纬度并非单一的,主要考察学生在行为习惯、专注度、临场反应等方面的表现,更着重于发现他们的潜力。”陈勇说,学校不提倡超前学习,有些孩子超前学的结果比不学的还差,还极易形成注意力不集中、影响后续学习的“夹生饭”。因此,世外中学在学生四年的初中学习中,将设置不同的活动与课程,满足学生多层次的发展需要,鼓励学生养成独立自主、勇于担当的能力,而绝非做只懂得做试卷、搞题海战术的“机器”。

  兰生复旦中学

  8:45,招生面谈已经开始,兰生复旦中学校门前看不到聚集等候的家长,需要等候的家长已经由学校安排进入教室休息,一些神情淡定的家长干脆回家,等面谈临近结束时再过来接孩子。兰生复旦中学还组织学生志愿者,在校门口迎接前来参加面谈的学生。有一名家长姗姗来迟,带着孩子匆匆跑向学校,学生志愿者随即迎上前去,拉着孩子的手带往面谈教室,一旁的老师也微笑着招呼家长别着急。

  为提高效率,学校特意将参加面谈的学生分成多个小组,由学生志愿者负责引导,轮流前往各面谈现场。“让学生志愿者来引导学生,有助于缓解参加面谈的学生进校门后的紧张心理,便于他们发挥出最佳状态。对在校学生而言,这也是一次很好的实践锻炼机会。” 兰生复旦中学副校长陈慧珍说。

  与往年不同的是,今年学生志愿者还多了一项工作:观察。在面谈的德育活动板块,学校要求参加面谈的学生按组合作完成一个项目。整个过程中,有一名学生志愿者会在一旁细致观察小组中所有成员的表现。这一项目主要考察的是团队合作能力,孩子们在团队中表现怎样,用同龄人的眼光来观察也许更加客观。能否快速融入团队?是否重视合作的力量?这些,志愿者都看在眼里,记在心里。

  在面谈等候区,一名学生正在翻看一本《玩转几何》。原来,每间教室门口的等候区都放着几本从学校图书馆运来的书,让等候的学生随时翻看,处处贴心考虑,效果非常明显:面谈是一次快乐的体验。

  进才外国语中学

  在现场与家长交流后,记者发现,绝大多数家长在民办学校的选择上更加趋于理性,更关注学校的办学理念和办学特色,而不再是盲目跟风。

  作为一所外语特色学校,进才外国语中学比较关注学生的外语表达能力。不过,在进才外国语中学校长王从连看来,小学毕业生在学科素养方面的差异不会太大,因此,学校在面谈中更关注孩子的基本素养和兴趣爱好。基本素养包括道德行为、学习习惯、理解能力、团队合作和艺术涵养。“广泛积极的兴趣爱好有助于孩子的全面发展,这与我们的教育方针相吻合。”王从连说。

  浦东交中初级中学

  上海市民办浦东交中初级中学大部分教师和60多名学生志愿者早晨7:00前就到岗做准备工作了。学校在两天内共安排了11场面谈,5月9日17:30还专设备用场,接待那些时间安排紧张的学生和家长进行面谈。

  面谈活动经过了精心设计,学校关注的重点并不是学生的学科知识,而是他们在面谈环节中所表现出来的综合素养。10名学生在一个面谈环节里,有4位教师对每名学生的表现进行考察。浦东交中初级中学校长沈时炼说,学生在组成团队进行面谈活动时,哪些学生积极进取、哪些学生冷静沉稳,旁观者一目了然。通过富有针对性的面谈,学校可以挑选出适合自身办学理念和校园文化的学生,学生也能对学校了解得更深入,从而实现双向选择。面谈过程,不止是考量学生的综合素养,更是考量一所学校的办学智慧和管理能力。

  相关英语培训班推荐:外教一对一



上一篇:“打岔”“插嘴”时如何用英语引入话题?


下一篇:网上学英语的误区(注意了)


Ӣѵ Ӣѵ Ӣѵ Ӣѵ Ӣѵ Ӣѵ
  • 英语学校
    十大最具影响力英语教育品牌
  • 国家外专局权威颁发的
    外国专家聘用许可证单位
  • 中华人民共和国
    民办学校办学许可证
  • 北京市英语口语
    等级证书考试培训点
  • 少儿英语剑桥少儿英语
    学习系统培训机构
  • 外语培训机构
    最具品牌影响力外语教育机构